| Предыдущая версия справа и слеваПредыдущая версияСледующая версия | Предыдущая версияСледующая версияСледующая версия справа и слева |
| igor:istoria [2019/07/12 23:34] – [Программирование в новое время] igor | igor:istoria [2019/07/12 23:47] – [Программирование в новое время] igor |
|---|
| ==== Программирование в новое время ==== | ==== Программирование в новое время ==== |
| Рассматривая программирование в __древние__ времена, мы заметили, что компьютеры имели мало оперативной памяти, из-за чего программист должен был писать программу так, чтобы количество команд в ней было минимальным, а польза от каждой команды - максимальной. Это требование никак невозможно было обойти, поэтому мы назвали его категорическим императивом программирования. Компьютеры __средних веков__ имели гораздо больше оперативной памяти и прощали некоторую избыточность команд, но мечта программистов о райской жизни на земле не сбылась (в очередной раз, и можно не сомневаться - не в последний): средневековые задачи требовали программ большого объема. В __новое время__ компьютеров стало реально много, задач для них - тоже, так что объем работ для программистов еще прибавился. Как решить проблему нехватки рабочих рук в программировании? С наших сегодняшних позиций просматриваются следующие варианты: \\ | Рассматривая программирование в __древние__ времена, мы заметили, что компьютеры имели мало оперативной памяти, из-за чего программист должен был писать программу так, чтобы количество команд в ней было минимальным, а польза от каждой команды - максимальной. Это требование никак невозможно было обойти, поэтому мы назвали его категорическим императивом программирования. Компьютеры __средних веков__ имели гораздо больше оперативной памяти и прощали некоторую избыточность команд, но мечта программистов о райской жизни на земле не сбылась (в очередной раз, и можно не сомневаться - не в последний): средневековые задачи требовали программ большого объема. В __новое время__ компьютеров стало реально много, задач для них - тоже, так что объем работ для программистов еще прибавился. Как решить проблему нехватки рабочих рук в программировании? С наших сегодняшних позиций просматриваются следующие варианты: \\ |
| * Разрабатывать новые технологии, повышающие производительность труда программистов. Если продолжить нашу аналогию с паровозами, то на железнодорожном транспорте прогрессивной технологией является электрификация дорог: электровоз, по размерам и весу сходный с паровозом, может иметь бОльшую мощность, а значит везти бОльший груз... А что у нас? Похоже, что ничего. Вопрос о создании прогрессивных технологий на смену старому | * Разработка новых технологий, повышающих производительность труда программистов. Если продолжить нашу аналогию с паровозами, то на железнодорожном транспорте прогрессивной технологией является электрификация дорог: электровоз, по размерам и весу сходный с паровозом, может иметь бОльшую мощность, а значит везти бОльший груз... А что у нас? Похоже, что ничего. Вопрос о создании прогрессивных технологий на смену старому |
| верному Алголу никогда и никем даже не ставился, а если вопрос не ставить, то и ответа на него ждать не приходится (еще раз акцентирую внимание на том, что язык Си прогрессивной технологией по отношению к Алголу не является). \\ | верному Алголу никогда и никем даже не ставился, а если вопрос не ставить, то и ответа на него ждать не приходится (еще раз акцентирую внимание на том, что язык Си прогрессивной технологией по отношению к Алголу не является). \\ |
| * Наращивать количество учебных мест в институтах, готовящих программистов. Решение вроде бы очевидное, но есть подводный камень: сколько бы мы ни создавали учебных мест, на них будут приходить люди, при всем достаточном IQ не обладающие нужными деловыми качествами. Вложить в них профессиональные знания не проблема, а вот научить их самостоятельно разрабатывать качественный продукт - к этому институтские преподаватели не готовы в принципе. В других профессиях, как рабочих, так и инженерных, деловые качества не играют такой важной роли, как у нас. \\ | * Наращивание количества учебных мест в институтах, готовящих программистов. Решение вроде бы очевидное, но есть подводный камень: сколько бы мы ни создавали учебных мест, на них будут приходить люди, при всем достаточном IQ не обладающие нужными деловыми качествами. Вложить в них профессиональные знания не проблема, а вот научить их самостоятельно разрабатывать качественный продукт - к этому институтские преподаватели не готовы в принципе. В других профессиях, как рабочих, так и инженерных, деловые качества не играют такой важной роли, как у нас. \\ |
| | * Коммерческая (и некоммерческая) разработка программ: хотя пользователей очень много, среди них совсем немного таких, которые решают какие-то свои, совершенно индивидуальные задачи. У большинства пользователей задачи абсолютно типовые. \\ |
| * "Программирование без программирования": создать сейчас такую программу, с помощью которой конечный пользователь впоследствии мог бы решать новые задачи, не прибегая к услугам программиста. \\ | * "Программирование без программирования": создать сейчас такую программу, с помощью которой конечный пользователь впоследствии мог бы решать новые задачи, не прибегая к услугам программиста. \\ |
| * Вовлечь в разработку программ людей, не обладающих высокой профессиональной подготовкой, путем разработки "суррогатных" технологий программирования. \\ | * Вовлечь в разработку программ людей, не обладающих высокой профессиональной подготовкой, путем разработки "суррогатных" технологий программирования. \\ |
| История учит, что новые технические решения в мире крайне редко появляются просто так, с бухты-барахты. Если какая-то технология появилась и нам кажется, что она никому не нужна, - скорее всего, мы либо чего-то не знаем, либо не придали должного значения. Смысл суррогатных технологий в том, чтобы вовлечь в программирование людей, не обладающих достаточно высокой квалификацией. \\ | История учит, что новые технические решения в мире крайне редко появляются просто так, с бухты-барахты. Если какая-то технология появилась и нам кажется, что она никому не нужна, - скорее всего, мы либо чего-то не знаем, либо не придали должного значения. Смысл суррогатных технологий в том, чтобы вовлечь в программирование людей, не обладающих достаточно высокой квалификацией. \\ |
| Можно ли назвать суррогатной технологией программные продукты семейства DBase/FoxPro/Clipper, которые мы рассмотрели чуть выше? Если строго следовать букве определения, то нет: ведь они имели первоначальную цель вовлечь в программирование не низкоквалифицированных программистов, а конечных пользователей, которые имеют тот или иной уровень квалификации в своей предметной области, а программистами не являются. Однако эти продукты очень легко могут стать суррогатом в руках начальника, навязывающего их своим подчиненным без учета их реальных способностей и качеств. \\ | Можно ли назвать суррогатной технологией программные продукты семейства DBase/FoxPro/Clipper, которые мы рассмотрели чуть выше? Если строго следовать букве определения, то нет: ведь они имели первоначальную цель вовлечь в программирование не низкоквалифицированных программистов, а конечных пользователей, которые имеют тот или иной уровень квалификации в своей предметной области, а программистами не являются. Однако эти продукты очень легко могут стать суррогатом в руках начальника, навязывающего их своим подчиненным без учета их реальных способностей и качеств. \\ |
| Первой суррогатной технологией стал Бэйсик, но, как мы уже отмечали выше, он стал таковой не сразу. Первоначально он создавался как инструмент для начального обучения программированию, и в этом качестве он был вполне адекватен реалиям 60-х годов XX века. Но в 80-е годы даже в советских учебных заведениях уже были машины СМ-4 с видеотерминалами. Такие машины спокойно "переваривали" любой настоящий язык программирования, такой как Алгол, Паскаль или даже Си. Проблема в том, что наши преподы про Алгол и Паскаль знали в лучшем случае понаслышке, а про Си не знали совсем (я свое первое руководство по языку Си прочитал уже после окончания института). И системные администраторы, обслуживавшие эти машины, - аналогично. Учить студентов серьезному программированию от них никто не требовал, вот они и ехали по накатанной колее. Похоже, что в США ситуация была ненамного лучше, потому что фирмы "Микрософт" и "Борланд" в 80-е годы выпустили на рынок интегрированные среды разработки программ (Quick Basic и Turbo Basic соответственно) на основе языка Бэйсик. Впрочем, | Первой суррогатной технологией стал Бэйсик, но, как мы уже отмечали выше, он стал таковой не сразу. Первоначально он создавался как инструмент для начального обучения программированию, и в этом качестве он был вполне адекватен реалиям 60-х годов XX века. Но в 80-е годы даже в советских учебных заведениях уже были машины СМ-4 с видеотерминалами. Такие машины спокойно "переваривали" любой настоящий язык программирования, такой как Алгол, Паскаль или даже Си. Проблема в том, что наши преподы про Алгол и Паскаль знали в лучшем случае понаслышке, а про Си не знали совсем (я свое первое руководство по языку Си прочитал уже после окончания института). И системные администраторы, обслуживавшие эти машины, - аналогично. Учить студентов серьезному программированию от них никто не требовал, вот они и ехали по накатанной колее. Похоже, что в США ситуация была ненамного лучше, потому что фирмы "Микрософт" и "Борланд" в 80-е годы выпустили на рынок интегрированные среды разработки программ (QuickBasic, он же QBasic, и TurboBasic соответственно) на основе языка Бэйсик. Впрочем, эти продукты были все-таки скорее учебными. Однако даже с натяжкой нельзя назвать учебным инструмент, который та же фирма "Микрософт" уже в 90-е годы внедрила в свой пакет Microsoft Office. Называлась эта штука Visual Basic. Он-то и стал первой по-настоящему суррогатной технологией, получившей большой рынок. \\ |
| эти продукты были все-таки скорее учебными. Однако даже с натяжкой нельзя назвать учебным инструмент, который та же фирма "Микрософт" уже в 90-е годы внедрила в свой пакет Microsoft Office. Называлась эта штука Visual Basic. Он-то и стал первой по-настоящему суррогатной технологией, получившей большой рынок. \\ | |
| Чтобы оценить это явление по шкале "хорошо - плохо", мы должны принять во внимание два постулата. Во-первых, в нашей жизни бывают ситуации, когда суррогат реально необходим. И ленинградский хлеб из опилок и отрубей с огнем и кровью пополам был нужен... в свое время и в своем месте. Но потом, когда блокада была прорвана и враг отступил от города, от суррогата нужно было отказываться - и хлеб начали выпекать из пшеницы, как, собственно, и принято у нормальных людей. \\ | Чтобы оценить это явление по шкале "хорошо - плохо", мы должны принять во внимание два постулата. Во-первых, в нашей жизни бывают ситуации, когда суррогат реально необходим. И ленинградский хлеб из опилок и отрубей с огнем и кровью пополам был нужен... в свое время и в своем месте. Но потом, когда блокада была прорвана и враг отступил от города, от суррогата нужно было отказываться - и хлеб начали выпекать из пшеницы, как, собственно, и принято у нормальных людей. \\ |
| Во-вторых, в каждой работе, в каждой профессии есть Мастера, а есть халтурщики-шабашники. И есть, как правило, некая средняя прослойка, причем чаще всего она - самая многочисленная. Для чего вообще нужны Мастера, ведь их работа стоит обычно дороже, чем работа шабашников, и даже середнячков? Есть на свете экономика. Пресволочнейшая штуковина: существует - и ни в зуб ногой! (слова В. Маяковского, первоначально сказанные про поэзию, ну а я приведу их здесь). В экономике есть моменты, которые на первый взгляд кажутся чудом или хуже того - абсурдом. Один из таких моментов как раз и состоит в том, что, хотя Мастер непосредственно за свою работу просит большую плату, конечный результат его работы приносит бОльшую прибыль (напоминаю: прибыль - цель и смысл любой финансово-хозяйственной деятельности, осуществляемой людьми). Как такое может быть? - Элементарно: Мастер на то и Мастер, что он знает, как сделать свое дело с максимально прибыльным результатом, а работники более низкого уровня либо этого не знают, либо сознательно пренебрегают. Но большинство заказчиков | Во-вторых, в каждой работе, в каждой профессии есть Мастера, а есть халтурщики-шабашники. И есть, как правило, некая средняя прослойка, причем чаще всего она - самая многочисленная. Для чего вообще нужны Мастера, ведь их работа стоит обычно дороже, чем работа шабашников, и даже середнячков? Есть на свете экономика. Пресволочнейшая штуковина: существует - и ни в зуб ногой! (слова В. Маяковского, первоначально сказанные про поэзию, ну а я приведу их здесь). В экономике есть моменты, которые на первый взгляд кажутся чудом или хуже того - абсурдом. Один из таких моментов как раз и состоит в том, что, хотя Мастер непосредственно за свою работу просит большую плату, конечный результат его работы приносит бОльшую прибыль (напоминаю: прибыль - цель и смысл любой финансово-хозяйственной деятельности, осуществляемой людьми). Как такое может быть? - Элементарно: Мастер на то и Мастер, что он знает, как сделать свое дело с максимально прибыльным результатом, а работники более низкого уровня либо этого не знают, либо сознательно пренебрегают. Но большинство заказчиков |
